Inf - Школа СХОДЖЕННЯ

Романтична та реалістична проза ХІХ століття. Традиції романтизму в українській прозі ХІХ ст. Микола Гоголь. «Сорочинський ярмарок» (скорочено)

Микола Гоголь. «Сорочинський ярмарок». Художній світ твору, образи героїв, особливості романтичної прози. Узагальнення за темою «Романтизм»

Традиції реалізму в літературі ХІХ ст. Оноре де Бальзак. «Гобсек» (скорочено): особистість письменника, особливості реалістичної прози, образ Гобсека

Оноре де Бальзак. «Гобсек». Система образів. Влада грошей над людиною. Реалістичне зображення суспільства. Художній аналіз твору

Шолом-Алейхем. «Тев’є-молочник». Особистість письменника, особливості творчості. Образ Тев’є. Національний колорит твору

Шолом-Алейхем. «Тев’є-молочник». Гумор і трагізм. Родинні цінності, моральний вибір, проблема людського щастя. Узагальнення за темою «Реалізм»

Драматургія ХІХ століття. Європейська романтична й реалістична драматургія. Фрідріх Шиллер. «Вільгельм Телль» (скорочено): історична основа, конфлікт, образ головного героя

Фрідріх Шиллер. «Вільгельм Телль». Проблематика твору, свобода й боротьба за незалежність, система образів. Романтичні ознаки драматургії

Михайло Старицький. «За двома зайцями» (скорочено). Особистість письменника. Комедія як жанр. Сюжет і система образів

Михайло Старицький. «За двома зайцями». Засоби комічного. Мовна характеристика персонажів. Проблематика твору. Значення комедії для української культури

Література модернізму. Модернізм як стиль доби й мистецький напрям. Український модернізм. Модернізм у художній літературі. Поль Верлен. «Осіння пісня»

Український модернізм. Олександр Олесь. «Чари ночі», «Коли б ми плакати могли...». Михайло Коцюбинський. «На камені» (скорочено). Імпресіонізм, символізм, особливості модерністської поетики

Модерністське оновлення світового театру. Леся Українка. «Бояриня» (скорочено). Проблематика, образи, історична пам’ять, національна ідентичність. Бернард Шоу. «Пігмаліон». Особливості драматургії, образи Елайзи та професора Гіґґінса

Підсумковий урок. Узагальнення й систематизація вивченого за курс. Романтизм і реалізм ХІХ століття. Драматургія ХІХ століття. Модернізм. Художній аналіз творів. Підсумкова/діагностувальна робота

Особливості літературно-мистецького життя 1920–1940-х років в Україні. «Розстріляне відродження». Володимир Сосюра. «Так ніхто не кохав...». Особливості інтимної лірики

Володимир Сосюра. «Сад» (скорочено). Образ України, природи й людини. Художні засоби. Узагальнення творчості Володимира Сосюри

Іван Багряний. «Тигролови» (скорочено). Особистість письменника. Історична основа твору. Сюжет, композиція, образ Григорія Многогрішного

Іван Багряний. «Тигролови». Проблематика твору. Людина і тоталітарна система. Свобода, мужність, незламність. Образи родини Сірків. Художні особливості роману

Національне відродження на початку 1960-х років. Покоління шістдесятників. Дмитро Павличко. «Ти зрікся мови рідної...», «Два кольори», «Явір і яворина». Національна свідомість, мова, пам’ять, родинні цінності

Володимир Підпалий. «Тиха елегія», «Бачиш: між трав зелених...». Особливості поетики шістдесятників. Філософські мотиви, любов до України, людини й природи

Утілення ідей самовдосконалення та позитивного мислення в американській літературі. Річард Бах. «Чайка Джонатан Лівінґстон» (скорочено). Притчевість твору, символіка образів, свобода, самореалізація, пошук власного шляху

З кримськотатарської літератури. Суспільно-культурне життя кримськотатарського народу. Ісмаїл Гаспринський. «Арслан-Киз» (скорочено). Національна ідентичність, освіта, свобода, роль жінки

Ервін Умеров. «Чорні ешелони» (скорочено). Історична пам’ять кримськотатарського народу. Тема депортації. Людська гідність і незламність. Порівняння творів Ісмаїла Гаспринського та Ервіна Умерова

Панорама сучасної поезії. Постмодернізм як мистецький напрям. Боб Ділан. «Blowin’ in the Wind» / «Лиш вітер тобі відповість», «The Times They Are a-Changin’» / «Часи, вони ж міняються…». Поезія й пісня, громадянська позиція

Олександр Ірванець. «Уроки класики» (скорочено). Постмодерністська гра з класикою, іронія, інтертекстуальність. Метамодернізм як мистецький напрям.

Поезія війни. Ліна Костенко, Олександр Ірванець, Олекса Бик, Ярина Чорногуз, Павло Вишебаба. «Ми усе здолаємо!», «ці вірші ніхто не читатиме...», «Моє покоління». Сучасна воєнна лірика: пам’ять, спротив, надія, покоління війни

Сучасна молодіжна проза. Олександр Михед. «Котик, Півник, Шафка» (скорочено). Оксана Думанська. «Школярка з передмістя» (скорочено). Сучасна проблематика, образ підлітка, війна, родина, дорослішання

Сучасна молодіжна проза. Йоанна Яґелло. «Зелені мартенси», Ніл Ґейман. «Кораліна», Дара Корній. «Гонихмарник», Макс Кідрук. «Мексиканські хроніки» (скорочено). Сучасний герой, фантастика, міфологія, подорож, самопізнання. Порівняльний аналіз творів

ПІДСУМКОВИЙ ТИЖДЕНЬ. Узагальнення й систематизація вивченого. Літературні напрями ХХ–ХХІ століть: модернізм, постмодернізм, метамодернізм. Українська література 1920–1940-х років, шістдесятництво, кримськотатарська література, сучасна поезія та молодіжна проза. Підсумкова/діагностувальна робота.