4 - 2 - Школа СХОДЖЕННЯ

Вихід
Перейти до контакту

4 - 2

Класи > 8 > Predm > UkrLit > P2
Тижневе планування.
1. Прочитати тему у підручнику.

Трейсі Шевальє (стор. 266) Дівчина з перловою сережкою (уривки) (стор. 266)



2. Передивіться відео.

Хто така ця загадкова дівчина з перловою сережкою?

https://youtu.be/8g5fFQdw8Wo?si=wazqTgQmnRkg89Fq

3. Перевірте знання тестуванням. Домашня робота

Трейсі Шевальє «Дівчина з перловою сережкою»

 

1. Як Ґріт вперше зустрілася з родиною Вермеєр?

А) Вони прийшли до її дому несподівано

Б) Вона побачила їх на ринковій площі

В) Вони зустрілися в церкві

Г) Вона прийшла на співбесіду до їхнього дому

 

2. Чому Ґріт погодилася працювати служницею у Вермеєрів?

А) Їй подобалося мистецтво

Б) Вона хотіла вийти заміж за художника 

В) Її сім'я потребувала грошей після того, як батько осліп

Г) Вона хотіла втекти з дому

 

3. Що здивувало Вермеєра, коли він вперше побачив як Ґріт нарізає овочі?

А) Її акуратність

Б) Спосіб, яким вона розклала овочі за кольором

В) Швидкість її роботи

Г) Те, що вона використовувала дорогий ніж

 

4. Як Вермеєр вирішив зобразити Ґріт на картині?

А) Як заможну даму в дорогому одязі

Б) Як служницю зі шваброю

В) Просто як вона є, без перевдягання

Г) Як музиканта з інструментом

 

5. Що Ґріт відчувала, коли Вермеєр малював її портрет?

А) Страх і тривогу

Б) Радість і захоплення

В) Спокій і розслабленість, ніби її там не було 

Г) Гнів і обурення

 

6. Чому Ґріт не подивилася на завершену картину?

А) Їй було заборонено це робити

Б) Вона боялася побачити себе 

В) Картина вже була продана

Г) Вона вирішила не дивитися і пізніше про це шкодувала

 


4. Заглибтесь у тему.
Всі права захищені
Назад до змісту