14 - 2
Сучасна молодіжна проза. Олександр Михед. «Котик, Півник, Шафка» (скорочено). Оксана Думанська. «Школярка з передмістя» (скорочено). Сучасна проблематика, образ підлітка, війна, родина, дорослішання
Олександр Михед «Котик, Півник, Шафка»
https://youtu.be/A3QdnXEBrWA?si=awTcLhF7iMY6Kryk
Реальне і казкове у творі
https://youtu.be/wA-SvLByOVE?si=1KJAdqMphIyAQKW6
Прийоми індивідуалізації, розкриття характерів героїв
https://youtu.be/XTNG1YSrLno?si=C6pwLI25D1HmLINx
Оксана Думанська «Школярка з передмістя» Тема школи в щоденнику
https://youtu.be/OIsVqHiGtLY?si=U0tVo-gWfLnlEi7O
Родинні цінності й проблеми
https://youtu.be/yiSQSImGiq4?si=L199DbBUInmnOGYI
Взаємини різних поколінь
Олександр Михед. «Котик, Півник, Шафка»
Онлайн-виставка «Символи незламності українців». Створіть онлайн-галерею, у якій представте образи з повісті, фото реальних предметів (півник із васильківської майоліки, шафка з Бородянки, кішка Глорія), цитати з твору. Додайте пояснення до кожного експонату.
Цифрові інструменти: Genially, Canva (Presentation Mode).
Подкаст-інтерв’ю з героями повісті «Котик, Півник, Шафка».
Уявіть, що ви журналіст / журналістка, які беруть інтерв’ю в героїв повісті О. Михеда. Запитайте їх про те, що вони пережили, як зберегли свою силу, що означає бути символом. Запишіть подкаст.
Цифрові інструменти: Audacity, Anchor, GarageBand.
Оксана Думанська. «Школярка з передмістя»
Подкаст-дискусія «Бути підлітком — це…».
Запишіть подкаст на тему проблем підлітків, порозуміння з батьками, старшими людьми, однолітками, пошуку себе тощо. Запросіть однокласників/однокласниць як гостей. Використайте цитати з повісті «Школярка з передмістя» і зробіть порівняння з реальними ситуаціями.
Цифрові інструменти: Audacity, Anchor, GarageBand.
• Інстаграм-сторінка бабусі.
Переосмисліть образ бабусі, проявіть креативність. Створіть в соціальній мережі уявну сторінку бабусі із повісті «Школярка з передмістя». Які дописи, фото вона б публікувала? Які хештеги використовувала б?
Цифрові інструменти: Canva, Adobe Express, Unsplash / Pexels Instagram.
• Відеоаналіз фільму «Бетховен».
Перегляньте фільм «Бетховен» (1992) і запишіть відео або напишіть рецензію від імені головної героїні повісті «Школярка з передмістя». Поясніть, чому їй подобається цей фільм? Які паралелі з її життям можна провести?
Цифрові інструменти: Canva, Clipchamp, CapCut, iMovie.
• Новинний сюжет «Мама поїхала до Греції».
Змоделюйте телевізійний репортаж про трудову міграцію українських жінок. Зробіть коментарі від імені головної героїні повісті О. Думанської.
Цифрові інструменти: OBS Studio.