14 - 2 - Школа СХОДЖЕННЯ

Тарас Шевченко . Причинна (скорочено) (стор. 179). 

Позакласне читання. Тарас Шевченко «Тополя».

Тарас Шевченко "Причинна"

https://youtu.be/82xHgLo-KI0?si=8VMGZ2Oha_OOVD3a

"Тополя"

https://www.youtube.com/watch?v=pCjhXM8r5wE

До балади «Причинна»

1. Асоціативний кущ: створіть асоціації до слова «причинна» — що воно означає для героїні, для громади, для природи?

2. Візуалізація: намалюйте або складіть схему нічного пейзажу з балади (вітер, явір, Дніпро). Як природа «розмовляє» з дівчиною?

3. Дискусія: Чи є дівчина жертвою власних почуттів чи суспільних обставин?

4. Порівняння: зіставте образ дівчини з «Причинної» та іншими трагічними жіночими постатями українського фольклору (наприклад, з русалкою чи покриткою).

5. Креативне завдання: складіть щоденниковий запис від імені дівчини за день до трагедії.

До балади «Тополя»

1. Метаморфоза: поясніть, чому саме у тополю перетворюється дівчина. Які риси цього дерева перегукуються з її долею?

2. Діалог епох: якби героїня «Тополі» жила сьогодні, як би змінилася її історія? Напишіть коротку сучасну версію балади.

3. Символіка: доберіть прислів’я чи приказки, які могли б стати епіграфом до балади.

4. Інтерактив: складіть сенкан до слова «тополя».

5. Творче порівняння: зіставте мотив самопожертви та нещасливого кохання у «Тополі» з європейськими баладами (наприклад, з творами Байрона).