1 - 2 - Школа СХОДЖЕННЯ

Вихід
Перейти до контакту

1 - 2

Класи > 8 > Predm > UkrLit > P2
Тижневе планування.
1. Прочитати тему у підручнику.

Український народний героїчний ліро-епос (стор. 236). Народні думи (стор. 238). «Дума про Марусю Богуславку» (стор. 239).

https://youtu.be/4qL5kY6UkWU?si=lUNd1l4g3K1TiPwz

https://youtu.be/2eNWgZLCyBo?si=1XL2p24WUDaEihxj

https://youtube.com/shorts/PsGsxZeEDzA?si=3RW19fDYe2d4k82s


2. Передивіться відео.

Дума «Маруся Богуславка»

https://youtu.be/IG2k-amNR1M?si=6dQzA3Wd8Fw69Y9R

Маруся Богуславка (1966), мультфільм

https://youtu.be/Yvm6dtaO_DI?si=hlr3iM2UbM2esvS3



3. Перевірте знання тестуванням. Домашня робота

Український народний героїчний ліро-епос. 

Народні думи. «Дума про Марусю Богуславку»

1.Яке з тверджень є НЕПРАВИЛЬНИМ?

А Думи мають усталену композицію.

Б Термін «дума» увів фольклорист Михайло Максимович.

В Думи складаються з рівноскладових рядків.

Г За змістом думи поділяються на історичні та соціально-побутові.

 

2.    Характерною формою виконання дум є

А речитатив

Б спів

В розповідь

Г інсценізація

 

3.    Рядки “Вислухай, Боже, у просьбах щирих, / У нещасних молитвах / Нас, бідних невольників!” у композиції«Думи про Марусю Богуславку» є

А заплачкою

Б розповіддю

В славослів’ям

Г ліричним відступом

 

4.    Події “Думи про Марусю Богуславку” відбуваються

А на Різдво

Б на Великдень

В на Трійцю

Г на Покрову

 

5.    У “Думі про Марусю Богуславку” використано художні засоби:

А постійні епітети й риторичні звертання

Б постійні епітети й порівняння

В риторичні звертання  та гіпербола

Г порівняння та метафора

 

6.    Що попросила Маруся у козаків?

А Хотіла, аби викупили її з неволі.

Б Передати вісточку батькам, що вона жива.

В Просила не розповідати про неї.

Г Помолитися за неї


4. Заглибтесь у тему.
Словникова робота
Всі права захищені
Назад до змісту