1 - 2 - Школа СХОДЖЕННЯ

Вихід
Перейти до контакту

1 - 2

Класи > 8 > Predm > Fizika > P2
Тижневе планування.
1. Прочитати тему у підручнику.

§27. Електричний заряд. Закон збереження електричного заряду (166-172)

2. Передивіться відео.
3. Перевірте знання тестуванням. Домашня робота
4. Заглибтесь у тему.

1. Побутова ситуація

Взимку ти зняв светр, і він «тріщить», а волосся починає стовбурчитися.
Запитання: що відбулося з точки зору електричного заряду? Чому волосся відштовхується?


2. «Неможлива» ситуація

Уяви, що вченим вдалося створити прилад, який із нічого генерує додатні заряди без появи від’ємних.
Завдання: поясни, чому це суперечить закону збереження заряду. Що мало б відбуватися насправді?


3. Дослідницьке завдання

Візьми пластмасову ручку і натри її вовняною тканиною. Піднеси до шматочка паперу — папір «стрибає».
Пояснення: що сталося з зарядом ручки? Чому папір притягнувся, якщо він був незарядженим?


4. Експеримент на уяву

Дві однакові кульки зарядили так, що на одній заряд +2 мкКл, а на іншій –2 мкКл. Потім їх з’єднали дротиком.
Запитання: який заряд буде після з’єднання на кожній кульці? Як це демонструє закон збереження заряду?


5. Історичне питання

У XVIII столітті Бенджамін Франклін вирішив, що існують «позитивний» і «негативний» заряд. Чи має значення, який саме заряд ми назвали «+», а який «–»? Як змінилася б фізика, якби все було навпаки?


6. Практична задача з «фантастичним ухилом»

Уяви, що під час грози в хмарах виникає надлишок електронів, а на землі — нестача. Коли відбувається блискавка, заряди зрівнюються.
Запитання: чи можна сказати, що частина заряду «зникла»? Де він опинився після розряду?


7. Дискусійне питання

Усі тіла в природі загалом електронейтральні. Чому тоді ми можемо спостерігати явища електризації (притягання, іскри тощо)?

Всі права захищені
Назад до змісту