Inf

Класи > 5 > Predm > IstoriaVst

Вступ до Історії України та громадянської освіти.

Навчальний план.

«ВСТУП ДО ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Гісем О.В., Мартинюк О.О.)

1 СЕМЕСТР

1 тиждень

Вступ (стор. 3)
Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§1. Людина. Унікальність і неповторність кожної людини (стор. 5)

2 тиждень

Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§2. Людина і природа (стор. 9)

3 тиждень

Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§3. Людина і суспільство. Групи (спільноти) у людському суспільстві (стор. 13)

4 тиждень

Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§4. Минуле людини й суспільства. Що таке історія

5 тиждень

Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§5. Культура як цінність (стор. 21)

6 тиждень

Розділ I. Людина, природа, суспільство та історія
§5. Культура як цінність (стор. 21)

7 тиждень

Розділ ІІ. Людина як особистість і особа. Громадський простір. Спільноти людей
§6. Людина як особистість і особа (стор. 29)

8 тиждень

Розділ ІІ. Людина як особистість і особа. Громадський простір. Спільноти людей
§7. Особистий і громадський простір (стор. 33)

9 тиждень

Розділ ІІ. Людина як особистість і особа. Громадський простір. Спільноти людей
§8. Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності. Правила, яких необхідно дотримуватися в різних спільнотах (стор. 39)

10 тиждень

11 тиждень

Розділ III. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела
§9. Інформація, її властивості і форми. Текст і медіатекст (стор. 50)

12 тиждень

Розділ III. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела
§10. Історичні джерела та їхні різновиди (стор. 56)

13 тиждень

Розділ III. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела
§11. Робота з інформацією та історичними джерелами (стор. 61)

14 тиждень

Розділ III. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела
§12. Збереження інформації та історичних пам’яток. Пам’ятники (стор. 67)

15 тиждень

Тести

2 СЕМЕСТР

1 тиждень

Розділ IV. Історія як наука і навчальний предмет. Історичне мислення
§13. Історія як наука і навчальний предмет (стор. 79)

2 тиждень

Розділ IV. Історія як наука і навчальний предмет. Історичне мислення
§14. Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ (стор. 88)

3 тиждень

Розділ IV. Історія як наука і навчальний предмет. Історичне мислення
§15. Історичне мислення. Причинно-наслідкові зв’язки (стор. 92)

4 тиждень

Розділ V. Орієнтування в історичному часі та просторі
§16. Календарний та історичний час (стор. 101)

5 тиждень

Розділ V. Орієнтування в історичному часі та просторі
§16. Календарний та історичний час (стор. 101)

6 тиждень

Розділ V. Орієнтування в історичному часі та просторі
§17. Географічний та історичний простір (стор. 107)

7 тиждень

Розділ V. Орієнтування в історичному часі та просторі
§17. Географічний та історичний простір (стор. 107)

8 тиждень

Розділ V. Орієнтування в історичному часі та просторі
§18. Українська держава на історичних картах у різні часи свого існування. Історико-етнографічні регіони України (стор. 112)

9 тиждень

10 тиждень

Розділ VI. Права людини і громадянина. Демократія
§19. Права людини і громадянина. Права дитини (стор. 123)

11 тиждень

Розділ VI. Права людини і громадянина. Демократія
§19. Права людини і громадянина. Права дитини (стор. 123)

12 тиждень

Розділ VI. Права людини і громадянина. Демократія
§20. Протидія порушенню й замовчуванню порушенням прав людини і громадянина (стор. 131)

13 тиждень

14 тиждень

Розділ VI. Права людини і громадянина. Демократія
§21. Демократія: принципи та механізми (стор. 137)

15 тиждень

Розділ VI. Права людини і громадянина. Демократія
§21. Демократія: принципи та механізми (стор. 137)

16 тиждень

Тести